Українська мова (читання)

Тема: Читаю і розповідаю. Вправи для розвитку навички читання. Й.Курлат
«Добрий». О.Мітта «У гостях і вдома» .
1) Переглянь презентацію. За поданим зразком попрацюй з підручником на » с. 78-79.
2) Прочитай текст на с. 78, добери до нього свій заголовок.
3) Прочитай вірш с.79.Дай відповіді на запитання за прочитаним.
4) Слухання пісеньки “ Абетка”(пригадування).
Тема: Робота з дитячою книжкою. Загадки про згадку. Т.Коломієць «Кмітливим для початку».
Г.Бойко.Загадки.
1) Прочитай,відгадай загадки.
2) Зробити звуко-буквений аналіз до слів-відгадок.
3) Намалюй відгадки.
Тема: Читаю і розповідаю. Вправи для розвитку навички читання. Лічилка (В.Гринько). Л. Вознюк
«Татко і матуся». Загадки (Л.Вознюк) с. 80-81
1)Читаю і розповідаю. Вправи для розвитку навички читання.
2) Переглянь презентацію. За поданим зразком попрацюй з підручником на с.80-81
3) Прочитай та відгадай загадку с. 81. Склади із словом відгадкою декілька речень.
Тема: Читаю і розповідаю. Вправи для розвитку навички читання. Загадки. За Д.Чередниченко «Фокус
- мокус» с. 82-83Читаю і розповідаю. Вправи для розвитку навички читання.
1) Переглянь презентацію. За поданим зразком попрацюй з підручником на с.82-83
2) Прочитай текст Д.Чередниченка «Фокус-мокус» , придумай свій заголовок до тексту.
3) Прочитай загадки на с.82.

Українська мова (письмо)

Тема: Утворення нових слів шляхом зміни чи додавання букв.
Удосконалення і записування тексту.
1) За зразком утвори нові слова і запиши їх.
2) Спиши речення записані друкованим шрифтом.
3) Склади і запиши речення з створеними словами .
Тема: Утворення слів шляхом додавання префікса чи суфікса (без уживання термінів). Складання і
записування речень.
1) Запиши назви предметів за зразком, розгянувши малюнок.
2) Утвори слова із поданих слів і запиши.
3) Спиши речення, подані друкованим шрифтом.
4) Утвори нові слова і запиши їх.
Тема: Урок розвитку зв’язного мовлення . Поговоримо про пори року. Текст – опис «Весна».
Спілкування на тему “Весна".
1) Розглянь малюнок у зошиті . Склади речення за малюнком про весну.
2) Намалюй весняний парк.
Тема: Багатозначні слова. Складання і записування речень із ними. Навчальний диктант.
1) Перегляд відео про багатозначні слова.
2) Добери приклади багатозначних слів..
3) Склади і запиши речення із словом півники.

Математика.

Тема: Узагальнення і систематизація знань учнів. Обчислення виразів. Порівняння виразу
та числа. Розв’язування задач.
1) Переглянь презентацію. За зразком виконай завдання у підручнику на с.113, 1 усно.

2) Обчисли вирази письмово с.113 ,# 2 ,
3) Склади подібну задачу до задачі #3,с.113
4) Виконай завдання у друк.зош.с. 39 #3
Тема: Узагальнення і систематизація знань учнів. Порівняння іменованих чисел. Знаходження
довжини ламаної лінії. Розв’язування задач.
1) Переглянь презентацію. За зразком виконай завдання у підручнику на с.114
2) За зразком вправи 3 на с.114 склади ще одну задачу за цим сюжетом .
3) Розв*яжи задачі та запиши їх у робочий зошит за зразком. Опрацюй завдання у друк.зош.с.40.
4) Побудуй відрізок, довжина якого відповідає довжинам ланок ламаної лінії ( 3 см, 5см, 6см).
Тема: Додавання виду 45+3 (ознайомлення). Обчислення виразів за числовою прямою. Утворення
задачі з тексту. Аналіз умови задачі. с.115 с.
1) Переглянь презентацію. За зразком виконай завдання у підручнику на с.115.
2) За зразком вправи 2 на с.115, запиши і розв*яжи вирази у робочому зошиті з математики.
3) Виконай завдання у друк.зошиті на с.41.
Тема: Віднімання виду 48 – 5 (ознайомлення). Задача на знаходження невідомого від’ємника. с.116 с.
1) Переглянь презентацію. За зразком виконай завдання у підручнику на с.116.
2) За зразком вправи 1 на с.116 запиши і розв*яжи вирази, завдання №2 у робочому зошиті з
математики.
3) Виконай завдання у зошиті прописі на с.42.

Я досліджую світ.

Тема: Символи держави – прапор, герб.
1) Переглянь презентацію .
2) Попрацюй за підручником на с.64-65.
3) Попрацюй у зошиті на с.51, виконавши творче завдання.
Тема: Я маю право на права.
1) Переглянь презентацію.
2) Попрацюй за підручником на с.67-67.
3) Скласти словник прав та обов”язків.
Тема: Хто що робить.
1) Переглянь презентацію.
2) Попрацюй за підручником на с.68.
3) Виконай завдання у зошиті на с.52

Образотворче мистецтво.

Тема: У родинному колі. Розміщення зображення горизонтально чи
вертикально відповідно до задуму. Орієнтовне практичне завдання: малювання будинку, в якому
живе родина.
Дизайн і технології .

Тема: Зі святом весни. О”ємні вироби з паперу. Створення квітки за зразком.