Українська мова (читання)

Тема:  Читаю і розповідаю. Вправи для розвитку навички читання. Н. Кир’ян «Хто жартує?», Д.Чередниченко «Мурчик і Жмурчик».

1) Буквар ст.82 – навчися виразно читати  вірш Н.Кир’ян«Хто жартує». Зроби звукову модель виділених слів.

2) Буквар ст.82 -83 прочитай текст «Мурчик і Жмурчик», придумай свій заголовок.

3) Спробуй прочитати з кимось із домашніх текст «Мурчик і Жмурчик» у особах, перекажи текст.

Тема: Читаю і розповідаю. Вправи для розвитку навички читання. Грицько Бойко «Здоровим будь!»

1) Переглянь презентацію до уроку та відео про Грицька Бойка.

2) Буквар ст.94 вірш «Хто здоровий, той сміється» вивчи напам’ять.

3)Буквар ст.94 – 95 навчися виразно читати вірш «Здоровим будь».

4) Підготуй розповідь про те, як ти дбаєш про своє здоров’я.

Тема: Читаю і розповідаю. Вправи для розвитку навички читання. Грицько Бойко «Задивилось сонечко…». За Т.Білецькою «Корисна розмова». Читання в особах.

1) Прочитай вірш з Букваря ст. 96 «Задивилось сонечко».  Намалюй малюнок до вірша.

2) Буквар ст. 96 -97, прочитай текст «Корисна розмова». Придумай до нього свій заголовок.

3) Прочитай текст у особах з кимось із своїх рідних, перекажи його.

Тема: Читаю і розповідаю. Вправи для розвитку навички читання. В. Слєпцов «Днів у тижні рівно сім…». Загадка «Хто вони?», С. Жупанин «Хто молодець?». Доповнення вірша.

1) Переглянь відео про дні тижня, запам’ятай їх.

2) Буквар ст. 98 прочитай віршик із Щебетунчиком «Днів у тижні рівно сім». Вивчи його напам’ять.

3) Буквар ст. 98  - прочитай загадку, відгадай її. Спробуй по зразку , придумати свою загадку про дні тижня.

4) Буквар ст. 99 – прочитай вірш, добери пропущені слова. Склади невелику розповідь про день тижня, який тобі найбільше подобається.

Українська мова (письмо)

Тема: Вживання великої букви в словах. Побудова і записування речень за малюнками.

1. Переглянь презентацію, виконай запропоновані завдання за зразком.

2. Випиши із Букваря 2 речення в яких вживаються слова з великої букви.

3. Склади (усно) розповідь про тварину яку ти маєш вдома.

Тема: Розвиток зв’язного мовлення. Спілкування на тему “Рослини».

1. Переглянь презентацію, виконай завдання в тонкому зошиті за зразком.

2. Запиши назви рослин, які є символами України.

3. Підготуй розповідь про одну з цих рослин.

Тема: Слова – ознаки предметів. Розрізнення слів – ознак предметів за питанням  який? яка? яке?

1) Переглянь презентацію, виконай завдання в тонкому зошиті за зразком.

2) Запиши з Букваря загадку, підкресли в ній слова – ознаки предметів.

3) Підготуй гру для друзів – опиши предмет, а вони нехай відгадають.

Тема: Слова – назви дії предметів. Добір слів, які відповідають на питання що робить?, що роблять?

1) Переглянь презентацію, виконай завдання за зразком у тонкому зошиті.

2) Випиши з Букваря 7 слів – назв дії.

3) З одним з виписаних слів склади речення.

Математика

Тема: Закріплення віднімання виду 45 – 20. Творча робота над задачею. Підготовча робота до вивчення задач на дві дії. Дні тижня.

1) Попрацюй за підручником ст. 121:

- Запиши №1 у вигляді виразів, за зразком.

- Ро зв’яжи задачу №2 і №3. Розв’язок запиши у зошит.

2) Виконай завдання у «Робочому зошиті з математики» ст.46

Тема: Додавання виду 24 + 35 (ознайомлення). Задачі на знаходження невідомого від’ємника. Розпізнавання геометричних фігур.

1) Розглянь відео урок і пояснення нового виду виразів у підручнику ст.122 №1

2) За поданим зразком розв’яжи вирази №2 ст. 122

3) Розв’яжи задачу ст. 122 № 3, запиши розв’язок у зошит.

Тема: Додавання двоцифрових чисел. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного. Знаходження довжини ламаної лінії.

1) Підручник ст..123 №1 – склади вирази за таблицею, обчисли їх.

2) Розглянь на ст. 123 №2 пояснення розв’язку нового типу задач. Переглянь відео урок з додатковим поясненням.

3) За поданим зразком розв’яжи №3 ст.123.

4) Побудуй за поданим у №4  зразком ламану лінію, знайди її довжину.

Тема: Віднімання виду 65 – 24 (ознайомлення). Задачі на знаходження невідомого зменшуваного. Визначення часу за годинником.

1) Переглянь відео урок. Розглянь пояснення віднімання нового виду в підручнику ст.124№1

2) За поданим зразком, виконай вирази ст. 124 №2 у тонкий зошит.

3) Виконай завдання у «Робочому зошиті з математики» ст..48.

Я досліджую світ

Тема: Сторінка дослідника. Веселка.

1.Переглянь відео «Утворення веселки» Перейди за посиланням (https://youtu.be/ojzGz8uASMw).

2. Переглянь відео «Донечки веселки» (https://youtu.be/L35k7qaAgTc).

3. Попрацюй в зошиті “Я досліджую світ» на ст. 59.

4. Намалюй веселку.

Тема: Тварини влітку.

1. Попрацюй за підручником ст. 74 – 75.

2. Виконай завдання в зошиті «Я досліджую світ» ст. 60.

3. Підготуй розповідь про одну з тварин нашого краю влітку.

Тема: Святковий календар весни. Великдень.

1. Переглянь презентацію до уроку.

2. Попрацюй у зошиті «Я досліджую світ» ст. 44.

3. Підготуй розповідь про традиції святкування Великодня у твоїй сім’ї.

Мистецтво

Тема: Великодні писанки. Зображення на писанках.

Орієнтовне практичне завдання: малювання писанки із прадавніми візерунками.

Дизайн і технології

Тема: Великодні писанки. Робота з папером. Виготовлення великодньої аплікації за зразком.

1) Попрацюй з альбомом «дизайн і технології» ст. 76 – 77.

2) Виріж основу аплікації на ст.77

3) Розмалюй яйце за допомогою фломастерів.

4) Розмісти писанки в кошику.