МО класних керівників:

Тематика засідань

методичної спільноти класних керівників

у 2021/2022 н.р.

Вересень

 

Тема. Стратегічні напрямки  виховання у вимірах сьогодення на 2021/2022 н. р.

Підвищення фахової компетентності    класного керівника.

 

Питання для обговорення

1. Визначення основних напрямків  методичної та виховної роботи школи на 2021/2022 н. р.
2. Ознайомлення з нормативно-правовими документами, Листами та наказами МОНУ в галузі освіти на  2021/2022 н. р.
3. Опрацювання Методичних рекомендацій з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2021/2022 навчальному році
4. Корегування та затвердження плану роботи ШМК класних керівників на  2021/2022  н. р.
5. Стратегічні напрямки виховання у вимірах сьогодення. Рекомендації щодо змістового наповнення планів виховної роботи та їх оформлення:

-перелік документації, необхідної для роботи класних керівників;

-визначення векторів виховної діяльності класних керівників, над якими вони будуть працювати у 2021-2022 н. р.

6. Методичні рекомендації щодо проведення першого уроку.

Листопад

Педагогічний діалог.

 

Тема. Учнівське самоврядування, робота шкільної організації.

 

Питання для обговорення

 

1. Виступ. Учнівське самоврядування – основа активної громадянської позиції в майбутньому.
2. Палітра досвіду роботи класних керівників з теми засідання.

Презентація моделей самоврядування класних колективів.

3. Методичні перегуки. Робота класного керівника з активом класу.
4. Як допомогти проблемній дитині?(поради психолога)

Круглий стіл

Грудень

 

Тема. Булінг у дитячому середовищі: причини, наслідки та шляхи його подолання.           

 

Питання для обговорення

 

1. Доповідь. Причини виникнення булінгу та його наслідки.
2. Виступ. Профілактика насильницьких та агресивних форм поведінки серед учнівської молоді
3. Практичне завдання. Створення листівок-пам'яток для учнів та батьків щодо недопущення насильства в учнівському середовищі «СТОП – БУЛІНГ!».
4. Підсумки  анкетування «Насильство  серед  дітей  та  над  дітьми».

Березень

 

Обмін досвідом

 

Тема. Формування в учнів культури поведінки та спілкування, навчання їх способів розв`язання конфліктів

 

Питання для обговорення

 

1. Виступ. Формування в учнів культури поведінки та спілкування, навчання їх способів розв`язання конфліктів
2. Обмін досвідом. Система роботи класного керівника по формуванню в учнів культури поведінки та спілкування.
3. Психологічний тренінг «Конфлікт і ситуація»

Палітра досвіду роботи

 

Тема. Сутність і особливості розвитку особистості

 

Питання для обговорення

 

1. Доповідь. Система роботи класного керівника з регулювання та корегування міжособистісних стосунків в учнівських колективах.
2. З досвіду роботи класних керівників з різним стажем роботи.

Вчитель і проблема дисципліни або як прийнято відповідати на неприйняту поведінку учнів.

3. Диференціація та індивідуалізація виховання – необхідна умова розкриття творчої індивідуальності особистості (з досвіду роботи).